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Angebot für Lehrerinnen und Lehrer

«Lehrpersonen im Kontext Schule und Team»

Die eigene Rolle im Team und die Beziehung zur Schulführung sind weitere Themen, bei denen es sich lohnt, immer wieder hinzuschauen. Externe Inputs und eine systemische Beratung helfen, sich im Kontext der eigenen Schule und des Schulteams besser zu verstehen, Konflikte zu vermeiden oder diese zielorientiert zu lösen.

Durch unsere langjährigen Erfahrungen einerseits als Lehrer und Schulleiter und andererseits als Erziehungswissenschaftlerin können wir uns gut in die Situation der Lehrperson vor der Klasse und im Team versetzen, kennen die Anliegen in der Leitungsfunktion und verstehen die Sicht der Erziehungsberechtigten als neutrale Betrachter. Die ideale Kombination, um Ihre Anliegen rundum zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu finden – dabei ist Ihre Persönlichkeit der Schlüssel zum Erfolg.

«Lehrpersonen im Kontext Schulkind und Erziehungsberechtige»

Nicht erst mit der Einführung des neuen LP 21 sind Lehrpersonen täglich stark gefordert. Junglehrpersonen werden im Berufseinstieg durch kantonale Programme gut begleitet. Die Dreiecksbeziehung „Schulkind – Erziehungsberechtigte – Lehrperson“ will aber langfristig und stetig gepflegt werden. Es gilt auf die Kommunikation mit den Eltern beispielsweise durch kundenorientierte, gewinnbringende Gestaltung von Elternabenden sowie adressatengerechte und offene Elterninformationen/-gespräche zu achten.

«Lernen ist Beziehungssache»

Weg vom Einzelkämpfer, hin zum Teamplayer – nutzen Sie Ihre Stärken und finden Sie gemeinsam mit uns neue Wege, damit Ihr guter Unterricht stets im Zentrum steht!

Wir beraten und begleiten Sie unter anderem zu folgenden Themen:

Persönlicher Unterrichtsstil und eigene Werte kennen – authentisch unterrichten
Begleitung, Betreuung und Lektorat von wissenschaftlichen Arbeiten
Ich und meine Klasse – wir und unsere Schule
Gelingensbedingungen für Teamteaching
Dreiecksbeziehung – „Schulkind – Erziehungsberechtigte – Lehrperson“ pflegen und stärken
Elternabende gewinnbringend durchführen
Elterngespräche adressatengerecht leiten
Transparente und offene Kommunikation (Wer? Wann? Wie? Wo? Warum?)
Mitarbeitergespräch und Gespräch mit Vorgesetzten vorbereiten
Konfliktgespräche angehen

Schulbehörde

Ob Organisationsentwicklung, Funktionsklärung oder Qualitätssicherung – wir helfen richtungsweisende Leitplanken zu setzen.

Schulleitung

Ob Schulklima, Personalführung oder Organisationsablauf – wir begleiten Sie in Ihrem Prozess.

Eltern - Schülerin und Schüler

Ob Lernumgebung, Mediation oder Kommunikation mit der Schule – wir bieten professionelle Unterstützung.

Potenzialanalyse

Ob Talenterkennung, Potenzialerweiterung oder Teamentwicklung – wir helfen Ihnen Ihre Stärken zu stärken.

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